ORIENTACIONES PARA EL EXAMEN DE LENGUA DE 1º DE BACHILLERATO.

Como os había prometido, aquí os dejo algunas orientaciones para que preparéis bien el examen de morfología de 1º. El examen será muy práctico, aunque habrá alguna pregunta de teoría, que puede ser del tema 3 (la lengua como sistema, lenguaje, lengua y habla, semántica...), o alguna definición de las clases de palabras.
Además de la teoría habrá ejercicios de:
- Valores del /se/.
- Perífrasis verbales.
- Análisis morfológico.
- Rasgos de los fonemas.
- Pregunta de verbos.
- Segmentación de palabras en monemas y clasificación de las palabras (simples, compuestas, derivadas y parasintéticas.)
- Análisis de sintagmas.
Con estos datos, el que no apruebe con nota no tiene perdón. Por favor, preparaoslo bien. Pensad que es el 30% de la nota de la evaluación.
Asun Hidalgo.

LAS LENGUAS DE ESPAÑA.

Para alumnos de 2º de bachillerato.
Por la claridad y sencillez de este artículo, os pongo aquí el enlace de un artículo de Wikipedia

que me ha parecido excelente para vosotros. Tenéis aquí lo fundamental para el tema que estamos viendo y un montón de enlaces a los que podéis acceder si deseáis una información más amplia.
Asun Hidalgo.

Lenguas de España.

HISTORIA DE LA LENGUA ESPAÑOLA

Esta entrada va dirigida especialmente a los alumnos de 2º de bachillerato, que están estudiando ahora precisamente el proceso de formación de nuestra lengua. Es un resumen breve, pero que contiene lo esencial. Os lo recomiendo.

Historia de la lengua española.

En la imagen de la derecha, tenéis la Glosa emilianense (nº 69). El cuerpo del texto está escrito en latín, pero al lado, en el margen derecho, hay una anotación o "glosa", en algo que no es latín y que da testimonio de que el contenido latino ya no se entendía y por eso era necesario traducirlo o "glosarlo". Si alguien tiene curiosidad por leer el texto de la glosa, puede hacerlo en el libro de texto de 2º (p. 20).
Asun Hidalgo.

¡ME ENCANTA LA SINTAXIS!

Bueno, ya sé que eso es algo que tenemos todos en común. ¿Cómo pasar una tarde divertida si no es analizando oraciones y mejor aún si son subordinadas? No hay nada que se pueda igualar.

Pues bien os dejo un enlace en que podéis encontrar gran cantidad de ejercicios interactivos que os van a proporcionar la mayor de las satisfacciones. La mayoría de ellos son interactivos y vosotros mismos os los podéis corregir. ¡Ánimo, a ver si practicáis!
El enlace es el de un blog de un profesor de Sevilla, Ignacio Vallejo, que amablemente nos ha dejado usar sus materiales.
http://lenguamariamoliner.blogspot.com/

Otro enlace muy recomendable, no solamente para sintaxis, sino para todo tipo de cuestiones de lengua y de literatura:

http://verbactiva.googlepages.com/

Igualmente en este blog hay bastantes entradas sobre sintaxis y ejercicios para practicarlas. Usad el buscador.
Asun Hidalgo.

TRISTÁN E ISEO.

- Los alumnos de 1º de bachillerato estáis disfrutando de la lectura de Tristán e Iseo. Os invito a dar un paseo por algunos enlaces que os sitúen por ejemplo en el castillo de Tintagel, lugar principal donde se desarrollaron sus amores: Castillo de Tintagel. Ahí podéis ver imágenes del actual castillo, de Cornualles y además encontraréis información interesante sobre los dos protagonistas.
- En ese mismo enlace hay un fragmento de la ópera de Wagner Tristán e Isolda y una dirección de youtube por si os apetece escucharla.
- A la izquierda tenéis el cartel de la película Tristán + Isolda de Kevin Reynolds, que ofrece una versión muy diferente de la historia, pero siempre interesante. Os la recomiendo.
- Si navegáis por internet, podéis encontrar muchas más cosas. Esto es solamente una pequeña muestra. Espero que os sirva.
Asun Hidalgo

BIENVENIDOS AL NUEVO CURSO

Hola, a todos.

Empieza el nuevo curso y empezamos de nuevo con nuestro blog. Periódicamente irán apareciendo nuevas entradas que esperamos que vayáis leyendo. Nos parece que puede ser útil para todos.
Vuestros comentarios pueden resultar interesantes. A ver si vais dejando algunos de vez en cuando para que al menos no tengamos la sensación de que nadie nos lee.
Y ahora, ¿qué mejor manera de empezar que leyendo un poema? Es un pequeño homenaje al autor- amigo nuestro y también profesor de literatura... y poeta-. ¡Gracias, Víctor!

DE NUEVO LA LUNA

"Maldito Baudelaire, malditos Goethe y Borges,

que ahora que contemplo

la luna no me dejan ver

la luna"

MIGUEL D'ORS

Tantas preguntas
heladas en tus ojos.
Tantos insomnios
persiguiendo tu rostro preciso inútilmente.
Tantas mañanas,
como un leopardo recién enjaulado,
esperando los breves caminos del Retiro.
Tantas mañanas.
Tantos silencios como éste
con tu nombre eclipsándome la luna.

VÍCTOR DEL MORAL, Con la luz sumergida

ACTIVIDAD SOBRE POEMAS

Aquí tenéis actividades interactivas. Descargáis el fichero, lo abrís y pincháis sobre Index y ya tenéis las actividades.
En el siguiente enlace, encontraréis el archivo de descarga del cuaderno de actividades.

http://www.megaupload.com/?d=NVQF6QZW