lunes, 24 de noviembre de 2014

CÓMO REALIZAR ENTRADAS EN ESTE BLOG

Hola a todos. Pronto os daré una dirección de correo electrónico
mediante la cual podréis escribir entradas en el blog. De esa forma os
convertiréis en coautores y participaréis de manera mucho más activa.
Lo único que tenéis que hacer es mandar un correo a la dirección que os
daré (es secreta, solo para nosotros), el asunto será el título de la
entrada y el cuerpo del texto será el cuerpo de la entrada. Sencillo,
¿verdad? Recordad dos cosas importantes: siempre hay que firmar la
entrada (nombre, primer apellido y curso) y podéis poner imágenes,
vídeos, etc.
Un saludo.
Asun

sábado, 15 de noviembre de 2014

Seis cerezas y media de Juana Aurora Mayoral
Preparados para una nueva lectura: viajaremos a Nueva York e investigaremos un caso especialmente trágico. Anda suelto un asesino en serie que envenena a sus víctimas con cianuro y prende en sus ropas con un alfiler de cabeza negra una hoja de papel de cuadritos en la que hay escrita con letra infantil la misma frase: "seis cerezas y media". ¿Os animáis?
Asun Hidalgo
Bienvenidos al nuevo curso.
Aunque con algo de retraso, bienvenidos de nuevo. Este año quiero darle un nuevo impulso al blog. A ver si conseguimos que os resulte realmente útil. Voy a empezar comentando la primera de las lecturas que hemos leído en clase: Un puente hacia Terabithia de Katherine Paterson. Todos -salvo alguna excepción- hemos terminado encantados con el libro. Me encantaría que hicierais vuestros comentarios por este medio. A mí ya me han llegado en las opiniones personales que habéis escrito, pero sería bonito que os atrevierais a publicarlos aquí. Hay comentarios verdaderamente interesantes.
Asun Hidalgo

domingo, 30 de junio de 2013

Orientaciones verano 2013- 4º ESO


I.E.S. AIRÉN. DEPARTAMENTO DE LENGUA ESPAÑOLA Y LITERATURA
PLAN DE TRABAJO INDIVIDUALIZADO PARA EL VERANO – 4º DE ESO - 2013

Todos los alumnos que se presentan al examen de septiembre deben realizar una prueba escrita en la que entra toda la materia del curso. Es importante estudiarlo todo y muy peligroso seleccionar materia. También deberán realizar y entregar antes del examen una serie de actividades.

La fecha del examen estará expuesta en el tablón de anuncios del instituto.

A. El EXAMEN tendrá la siguiente estructura:

1. Comentario de texto. Habrá algún texto de los trabajados en clase (o muy parecido). Los alumnos deben leer con calma los textos en su libro de texto, entenderlos bien y revisar los comentarios que se han ido realizando durante el curso. Es muy importante el nivel de madurez en la expresión escrita, la elaboración de un texto coherente, ceñido al texto propuesto para comentar pero enriquecido con informaciones pertinentes. En el blog del departamento hay un comentario que puede servir de modelo. (2 puntos)

2. Análisis sintáctico: cuatro oraciones compuestas. Serán oraciones como las que se han trabajado en clase. Conviene mucho practicar el análisis sintáctico, se mira en los apuntes una oración, se copia en otra hoja y se analiza, posteriormente se comprueba para ver si se tiene bien hecha. Para ver la estructura general de la oración no hay que olvidar que hay que saberse bien la teoría, los tipos de oraciones coordinadas y subordinadas sustantivas y adjetivas. Por supuesto hay que conocer muy bien las funciones sintácticas estudiadas en el análisis de la oración simple. En el blog del departamento hay muchos ejercicios adecuados para practicar. (4 puntos)

3. Dos preguntas de literatura de los temas trabajados en clase a lo largo del curso. (2 puntos)

4. Una pregunta de teoría de lengua. (1 puntos)

5. Cuadro cronológico con los siguientes apartados: autor, obras, género, siglo, características principales. Tal y como hemos hecho en algunos exámenes de clase habrá un cuadro donde aparecerá por ejemplo un título de una obra literaria y habrá que indicar el autor, el género, el siglo y sus características principales. También puede aparecer un autor y, entonces, habrá que rellenar el resto de apartados. Para realizar bien esta pregunta es muy importante estudiar bien todo el temario sin excluir ningún apartado. (1 punto).

B. ACTIVIDADES

1. Presentación de un comentario de texto. Se puede elegir cualquier texto trabajado en clase de toda la literatura que entra en el examen.

2. Lectura y elaboración de un trabajo según las indicaciones vistas en clase de los libros seleccionados con una cruz en el recuadro:

- BAROJA, Pío, Las inquietudes de Shanti Andía, Ed. Cátedra (vale cualquier otra).
- PÉREZ GALDÓS, Benito, Marianela, (vale cualquier edición).

Orientaciones verano 2013- 1º ESO D y E


ORIENTACIONES PARA EL EXAMEN DE SEPTIEMBRE
LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA 1º E.S.O. D Y E

Para aprobar es necesario superar el examen de septiembre y entregar las actividades obligatorias propuestas en este documento (detrás de esta hoja). La realización del examen y la entrega de los ejercicios es obligatoria.

1. CONTENIDOS:
ORTOGRAFÍA:
  • Repasar las reglas de ortografía que aparecen de los temas 1 a 8. Interesa sobre todo la acentuación.

VOCABULARIO:
  • Repasar definición de palabras vistas en clase de los temas 1 a 11 que aparecen en el apartado de vocabulario.

GRAMÁTICA:
  • ¿Qué es la comunicación? Identifica los elementos de la comunicación en una situación comunicativa concreta. Diferencias entre comunicación oral y escrita.
  • Dividir palabras en morfemas y lexemas e identificar morfemas de género, número y verbales. Identificar prefijos y sufijos. (Tema 2).
  • Dividir en sílabas, señalar la sílaba tónica y clasificar en agudas, llanas y esdrújulas.
  • Identificar los sintagmas nominales (Sujeto) y sintagmas verbales (Predicado) y los núcleos de ambos. (Tema 3).
  • Definición, y conjugación verbal regular (Temas 5,6 y 7 y págs. 256 a 258 del Apéndice del libro de texto).
  • Tipos de textos: a) formas del discurso: narración, descripción, diálogo, exposición y argumentación. b) según su intención: informativos, persuasivos, prescriptivos y literarios.
  • Definición, identificación en un texto y clasificación del adverbio, sustantivo, adjetivo y su grado, determinantes y pronombres. (Temas 8- 12).

LITERATURA:
Apartado “Aprender” de los temas 7 al 12 (ambos incluidos). No olvidéis practicar la métrica.


2. ACTIVIDADES DE RECUPERACIÓN

2. 1. Ejercicios:
Es obligatorio entregar estos ejercicios como un trabajo específico en folios el día del examen antes de realizar la prueba en septiembre. Hay que realizar un trabajo en folios, no vale la presentación de la libreta del curso. Volver a hacer los ejercicios de nuevo ayudará mucho al alumno para superar el examen de septiembre.
La realización de estos ejercicios -con el apoyo de la libreta o apuntes que el alumno ha llevado durante el curso- seguirá las normas habituales: Portada (Título: Actividades de Recuperación – 1º de ESO – Apoyo, Nombre, Curso, Fecha), Hojas numeradas con los ejercicios (es obligatorio copiar los enunciados y especificar el número de ejercicio y la página del libro).

Ejercicios del libro de texto que deben realizarse:

Unidad 1: pág. 11, ej. 2; pág. 16, ejs. 6, 7, 8 y 10; pág. 20, ejs. 3 y 5.
Unidad 2: pág. 29, ejs. 2 y 3; pág. 33, ej. 11.
Unidad 3: pág. 48, ej. 2.
Unidad 4: pág. 58, ejs. 5 y 7; pág. 62, ejs. 3 y 5.
REPASO: pág. 63, ejs. 1, 2, 3, 4, 6 y 9.
Unidad 5: pág. 81, ej. 9; pág. 82, ej. 3.
Unidad 6: pág. 92, ej. 3 y 5; p. 95, ej. 12.
Unidad 7: pág. 109, ej. 12; pág. 110, ejs. 2 y 3.
Unidad 8: pág. 118, ej. 1; pág. 120, ejs. 1, 2, 6; pág. 121, ejs. 7, 10 y 13; pág. 122, ejs. 4 y 5.
REPASO: pág. 123, ejs. 2, 4 y 7.
Unidad 9: pág. 137, ej. 1; pág. 138, ej. 7; pág. 142, ejs. 2, 3, y 4.
Unidad 10: pág. 152, ej. 6; pág. 156, ejs. 2, 3 y 4.
Unidad 11: pág. 166, ej. 5; pág. 170, ejs. 2 y 3.
Unidad 12: pág. 180, ejs. 2 y 3; pág. 184, ejs. 2, 3, 4 y 5.
REPASO: pág. 185, ejs. 1, 2, 3, 4, 5 y 7.

2. 2. Otras actividades (su presentación antes de realizar el examen también es obligatoria).

1. Lectura de un libro y trabajo del mismo (datos bibliográficos, argumento, personajes, tiempo, espacio y opinión personal). Proponemos dos libros para que el alumno elija el que más le guste:
- ¿Quién cuenta las estrellas? De Lois Lowry, Editorial Austral
- Sentir los colores, de Mari Carmen de la Bandera, Editorial Casals
2. Realiza un diario, como mínimo de 10 líneas, durante 15 días.
3. Escribe un dictado durante 20 días de unas 5 líneas y preséntalo corregido. Debes señalar los errores en rojo.



EXAMEN DE RECUPERACIÓN Y ENTREGA DE ACTIVIDADES DE RECUPERACIÓN EL DÍA DEL EXAMEN (EN EL TABLÓN DE ANUNCIOS)

Orientaciones verano 2013- APOYO 1º ESO


ORIENTACIONES PARA EL EXAMEN DE SEPTIEMBRE
LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA 1º E.S.O. - APOYO


Para aprobar es necesario superar el examen de septiembre y entregar las actividades obligatorias propuestas en este documento (detrás de esta hoja). La realización del examen y la entrega de los ejercicios es obligatoria.

1. CONTENIDOS:
ORTOGRAFÍA:
  • Repasar las reglas de ortografía que aparecen de los temas 1 a 8. Interesa sobre todo la acentuación.

VOCABULARIO:
  • Repasar definición de palabras vistas en clase de los temas 1 a 11 que aparecen en el apartado de vocabulario.

GRAMÁTICA:
  • ¿Qué es la comunicación? Identifica los elementos de la comunicación en una situación comunicativa concreta. Diferencias entre comunicación oral y escrita.
  • Dividir en raíz y desinencias las formas verbales.
  • Dividir en sílabas, señalar la sílaba tónica y clasificar en agudas, llanas y esdrújulas.
  • Identificar los sintagmas nominales (Sujeto) y sintagmas verbales (Predicado) y los núcleos de ambos. (Tema 3).
  • Definición, y conjugación verbal regular (Temas 5,6 y 7 y págs. 256 a 258 del Apéndice del libro de texto).
  • Tipos de textos: a) formas del discurso: narración, descripción, diálogo, exposición y argumentación. b) según su intención: informativos, persuasivos, prescriptivos y literarios.
  • Definición, identificación en un texto y clasificación del adverbio, sustantivo, adjetivo y su grado, determinantes y pronombres. (Temas 8- 12).

LITERATURA:
1. Definición de Literatura.
2. ¿Cuáles son las características principales de la literatura?
3. ¿Qué diferencias hay entre literatura oral y literatura escrita?
4. ¿Cuáles son las diferencias entre literatura prosa y en verso?
5. ¿Qué subgéneros de lírica popular y de narrativa popular se conocen? Defínelos. Características de los poemas tradicionales.
6. Tipos de teatro popular: títeres, mimo, pasos o entremeses.


2. ACTIVIDADES DE RECUPERACIÓN (Ejercicios):
Es obligatorio entregar estos ejercicios como un trabajo específico en folios el día del examen antes de realizar la prueba en septiembre. Hay que realizar un trabajo en folios, no vale la presentación de la libreta del curso. Volver a hacer los ejercicios de nuevo ayudará mucho al alumno para superar el examen de septiembre.
La realización de estos ejercicios -con el apoyo de la libreta o apuntes que el alumno ha llevado durante el curso- seguirá las normas habituales: Portada (Título: Actividades de Recuperación – 1º de ESO – Apoyo, Nombre, Curso, Fecha), Hojas numeradas con los ejercicios (es obligatorio copiar los enunciados y especificar el número de ejercicio y la página del libro).

Ejercicios del libro de texto que deben realizarse:

Unidad 1: pág. 11, ej. 2; pág. 16, ejs. 6, 7, 8 y 10; pág. 20, ejs. 3 y 5.
Unidad 2: pág. 29, ejs. 2 y 3; pág. 33, ej. 11.
Unidad 3: pág. 48, ej. 2.
Unidad 4: pág. 58, ejs. 5 y 7; pág. 62, ejs. 3 y 5.
REPASO: pág. 63, ejs. 1, 2, 3, 4, 6 y 9.
Unidad 5: pág. 81, ej. 9; pág. 82, ej. 3.
Unidad 6: pág. 92, ej. 3 y 5; p. 95, ej. 12.
Unidad 7: pág. 109, ej. 12; pág. 110, ejs. 2 y 3.
Unidad 8: pág. 118, ej. 1; pág. 120, ejs. 1, 2, 6; pág. 121, ejs. 7, 10 y 13; pág. 122, ejs. 4 y 5.
REPASO: pág. 123, ejs. 2, 4 y 7.
Unidad 9: pág. 137, ej. 1; pág. 138, ej. 7; pág. 142, ejs. 2, 3, y 4.
Unidad 10: pág. 152, ej. 6; pág. 156, ejs. 2, 3 y 4.
Unidad 11: pág. 166, ej. 5; pág. 170, ejs. 2 y 3.
Unidad 12: pág. 180, ejs. 2 y 3; pág. 184, ejs. 2, 3, 4 y 5.
REPASO: pág. 185, ejs. 1, 2, 3, 4, 5 y 7.


EXAMEN DE RECUPERACIÓN Y ENTREGA DE ACTIVIDADES DE RECUPERACIÓN EL DÍA DEL EXAMEN (EN EL TABLÓN DE ANUNCIOS)

lunes, 28 de enero de 2013

ORIENTACIONES PARA EL PRIMER EXAMEN DE RECUPERACIÓN DE LENGUA Y LITERATURA DE 3º DE ESO. BLOQUE DE LITERATURA.

La siguiente entrada está dirigida a los alumnos de 4º de ESO que tienen la lengua de 3º pendiente.
Fecha del examen: Día 4 de febrero a 4ª hora. Ya concretaremos el aula.
Entran todos los temas de literatura del libro de Santillana, excepto el 12, que abarca la literatura del siglo XVIII.
El examen constará de cinco preguntas: 
1. Cuadro de obras, autores, géneros... al estilo de los que estáis habituados en los exámenes.
2. Algún texto con preguntas. Es por ello fundamental que os miréis los textos del libro y que hagáis los ejercicios para practicar.
3. Dos preguntas de tema, para desarrollar.
4. Alguna pregunta con varios apartados más concretos (pueden ser preguntas más breves, ejercicios, conceptos básicos, definiciones).
Algunos consejos:
- Es fundamental que sepáis medir versos y que conozcáis las principales estrofas del período del que os examináis.
- Vendría bien que tuvieseis muy claro cuáles son los períodos y los autores y obras correspondientes, y que sepáis ubicarlos en su siglo y movimiento literario correspondiente.
- Practicad los recursos literarios más importantes, repasadlos.
- Hay que tener claros los diferentes géneros literarios.
- Corre por ahí una lista de preguntas que os entregué el año pasado para preparar el examen de literatura de la 3º evaluación.  Los que hicisteis la asignatura el año pasado la tendréis. A varios de los que repetís 4º ya os la he dado. Os puede venir muy bien para preparar las preguntas del Renacimiento y el Barroco. 
- Para la Edad Media un concepto muy importante es distinguir entre la literatura culta y la popular.
- Estudiad con tiempo suficiente. Un examen así no se prepara el día antes. Hay mucha materia y hay que mirárselo todo bien y con calma.
¡Mucho ánimo! Pensad que un buen examen supone aprobar media asignatura. La parte de lengua, que se hará en mayo es muy fácil porque ya habremos casi terminado la lengua de 4º. ¿Cómo no vais a hacer bien la de 3º?
Nada más. Cualquier duda, consultadla.
Asun Hidalgo.