PAUTAS
PARA EL TRABAJO SOBRE EL LIBRO OTOÑO AZUL DE J.R. AYLLÓN:
Se trata de elaborar un escrito
sobre alguno de los temas que aparecen más abajo. La idea es partir
del propio libro en una especie de ensayo o redacción. Por tanto,
hay que referirse al tema en el libro en primer lugar explicándolo
lo mejor posible, con citas del propio libro, y después hablar del
tema de forma razonada.
Otra posibilidad es contar
algún caso de carácter personal, pero siempre de modo que sea
alguno de los temas planteados en el libro el que dé pie. (Del
estilo del que aparece en la p. 131)
POSIBLES TEMAS PARA COMENTARIO:
1. Deporte y vida (p. 75)
2. La importancia de la lectura.
Nombra las referencias literarias que hayas encontrado. La literatura
dentro de la literatura en la novela.
3. El amor. Nacho le pide a
Paula que colabore con algún texto en Teleo, la revista que
él y algunos amigos escriben. Imagina que Nacho te pide una pequeña
colaboración y te dice que, aprovechando que Otoño azul es
una historia de amor, el tema debe ser «Cómo se vive el amor en el
instituto». Puedes escribirlo a modo de reportaje o artículo, o
contar una experiencia personal o de algún amigo o amiga.
4. La muerte y el más allá.
5. La vida. El sentido del
dolor.
6. Otoño azul. Comenta
el título. ¿Por qué “azul”?
7.Comenta: “Creo que todos
deberíamos hacer lo mismo con nuestra vida: aprovechar los
contratiempos para madurar y crecer. O, como leí una vez, convertir
el limón en limonada” (p. 25)
8. La amistad.
9. Las descripciones.
10. “Vivir en una masía”.
Planes de futuro.
11. La intimidad de la madre. La
libreta roja.
12. El teatro y la vida.
CUESTIONES
FORMALES:
Presentación:
Portada que incluya una ficha
bibliográfica con los datos del libro y vuestros propios datos.
Extensión: Mínimo dos
caras de folio a doble espacio con letra Arial o similar tamaño 12.
(Se puede presentar a doble cara)
Fecha de presentación:
el día límite es el 27 de octubre.
IMPORTANTE: Hemos
estudiado en clase las propiedades del texto. Ahora es el momento de
ponerlas en práctica. Ya sabéis: adecuación, coherencia y
cohesión.
