Lo mismo que os comento para los autores del siglo XVIII, sirve para los del Romanticismo. Estos son los autores que podéis encontrar:
José de Espronceda.
Rosalía de Castro.
Gustavo Adolfo Bécquer.
Duque de Rivas.
Mariano José de Larra.
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miércoles, 18 de noviembre de 2009
ALGUNOS TEXTOS ROMÁNTICOS
Os presento aquí algunos enlaces por si os interesa leer textos románticos o conocer el argumento de las obras más significativas.
Asun Hidalgo.
"Canto a Teresa", incluido en El Diablo Mundo de Espronceda.
Casa Museo de Rosalía en Padrón.
Artículos de Larra. Se reproduce aquí uno de ellos, "Las casas nuevas". Os recomiendo especialmente el último párrafo, que se refiere, en concreto a la mudanza y no tiene desperdicio.
Pistola con la que se suicidó Larra. Museo Romántico. Madrid.
Argumento de Don Álvaro o la fuerza del sino del Duque de Rivas.
Intenta raptar a la amada, pero, descubierto por el padre de ella, carga la pistola para defenderse de los siervos que van a atacarle. Reprendido ásperamente por el marqués, se declara dispuesto a ceder y humillarse ante él solo y, para dar más fuerza a sus palabras, arroja la pistola, que, por accidente, se dispara y mata al anciano, quien muere maldiciendo a su hija.
Los dos amantes, durante la refriega con los siervos, se separan y huyen, ignorando uno el destino del otro. Leonor, después de vivir escondida un año, se retira a una ermita cerca del convento de los Ángeles, en la tierra de Hornachuelos. Don Álvaro busca vida e identidad nuevas en el ejército, que está combatiendo en Italia. Cerca de Veletri salva la vida al primer hijo del difunto marqués, Don Carlos, que, bajo un nombre fingido, está siguiendo sus huellas. [19] Cuando Don Carlos le reconoce, le reta, y Don Álvaro le mata. Por esto, se le condena a muerte, pero un inesperado ataque de los enemigos le libra y le permite una nueva fuga.
Refugiado en el convento de los Ángeles, donde, con el nombre de Padre Rafael, es un modelo de santidad, es localizado por el menor de los Calatrava, Don Alfonso, quien logra llevarle a la desesperación y a un nuevo duelo, del cual Don Álvaro sale otra vez vencedor. Al morir, Don Alfonso pide confesión: Don Álvaro llama a la ermita, donde cree que vive algún monje, y sale Leonor. Don Alfonso imagina una intriga amorosa entre los dos y, antes de expirar, apuñala a su hermana. Llegado al extremo de la desesperación, Don Álvaro se precipita desde un peñasco, mientras los frailes del convento avanzan, salmodiando, hacia el lugar del exterminio.
Fuente: Estudio preliminar a Don Álvaro o la fuerza del sino de Ermanno Caldera.
Argumento de Don Juan Tenorio de José Zorrilla.
La acción transcurre en la Sevilla de 1545, en los últimos años del rey Carlos I de España.
Parte Primera (Transcurre en la noche de Carnaval)
Hace un tiempo Don Juan y Don Luis Mejía habían apostado para ver «quién de ambos sabía obrar peor, con mejor fortuna, en el término de un año», ese día se cumplía el lapso, por lo tanto, Don Luis y Don Juan se vuelven a encontrar en la hostería de Buttarelli donde comparan sus hazañas.
Los rivales cuentan los muertos en batalla y las mujeres seducidas, al finalizar Don Juan queda como vencedor, sin embargo Don Luis lo vuelve a desafiar diciéndole a Don Juan que lo que le falta en la lista es «una novicia que esté para profesar», entonces Don Juan le vuelve a apostar a Don Luis que conquistará a una novicia, y que además, le quitará a su prometida, Doña Ana de Pantoja.
Al oír el desafío, el comendador Don Gonzalo de Ulloa, padre de Doña Inés, que llevaba en un convento desde su infancia y estaba destinada a casarse con Don Juan, deshace el matrimonio convenido.
Por la noche, Don Juan seduce a Doña Ana haciéndose pasar por su prometido. Después, escala los muros del convento donde está encerrada Doña Inés y la rapta. Don Juan y Doña Inés se enamoran locamente.
Don Luis y Don Gonzalo se enfrentan al protagonista en un duelo y ambos mueren, por lo que Don Juan tiene que huir a Italia.
Parte Segunda (Cinco años después)
Cinco años más tarde, Don Juan regresa a Sevilla y visita el cementerio donde está enterrada Doña Inés, que murió de amor. Doña Inés también ha hecho una apuesta, pero con Dios: si logra el arrepentimiento del joven, los dos se salvarán pero, si no lo consigue, se condenarán eternamente.
Ante la tumba de Don Gonzalo, Don Juan invita al comendador a cenar y éste lo invita a su vez a compartir la mesa de piedra con él en el panteón.
Cuando el espíritu del Comendador está a punto llevarse a Don Juan al infierno, Doña Inés interviene y le ruega que se arrepienta. La joven gana la apuesta y los dos suben al cielo rodeados de cantos e imágenes celestiales.
Fuente: Wikipedia.
miércoles, 11 de noviembre de 2009
EL ROMANTICISMO
Para alumnos de 2º de bachillerato y 4º de ESO.
El año pasado colgamos en el blog numeroso material para completar el tema del Romanticismo. Podéis consultarlo en el buscador. Todas las entradas llevan la etiqueta Romanticismo. Añado ahora dos vídeos que están bastante bien.
Asun Hidalgo.
El año pasado colgamos en el blog numeroso material para completar el tema del Romanticismo. Podéis consultarlo en el buscador. Todas las entradas llevan la etiqueta Romanticismo. Añado ahora dos vídeos que están bastante bien.
Asun Hidalgo.
viernes, 12 de diciembre de 2008
MODELO DE COMENTARIO GUIADO:
Aquí tenéis el comentario que os había prometido. Espero que lo aprovechéis y os sirva para el examen. Sería bueno que, si tenéis tiempo, os preparéis posibles localizaciones. Por ejemplo, imaginaos que os pongo un texto de La Regenta, ¿cuál sería la localización? ¿Y si fuera "La canción del pirata" de Espronceda? Aun en el caso de que no salieran textos de estos autores, os habría servido para estudiaros la teoría.
Otra cosa que os vendría bien, es coger poemas y analizar la métrica o los recursos retóricos. Cuanta más práctica hagáis, mejor. ¡Ánimo! Un último esfuerzo que ya tenemos encima las vacaciones.
Asun Hidalgo.MODELO DE COMENTARIO GUIADO:
RIMA LII
Volverán las oscuras golondrinas
Volverán las oscuras golondrinas
en tu balcón sus nidos a colgar,
y, otra vez, con el ala a sus cristales
jugando llamarán;
pero aquéllas que el vuelo refrenaban 5
tu hermosura y mi dicha al contemplar,
aquéllas que aprendieron nuestros nombres...
ésas... ¡no volverán!
Volverán las tupidas madreselvas
de tu jardín las tapias a escalar, 10
y otra vez a la tarde, aun más hermosas,
sus flores se abrirán;
pero aquéllas, cuajadas de rocío,
cuyas gotas mirábamos temblar
y caer, como lágrimas del día... 15
ésas... ¡no volverán!
Volverán del amor en tus oídos
las palabras ardientes a sonar;
tu corazón, de su profundo sueño
tal vez despertará; 20
pero mudo y absorto y de rodillas,
como se adora a Dios ante su altar,
como yo te he querido..., desengáñate:
¡así no te querrán!
a) Localización :
El poema es una Rima de Gustavo Adolfo Bécquer (Sevilla,, 1836-Madrid, 1870). Este autor es el máximo representante del Romanticismo tardío en España junto con Rosalía de Castro. Su obra se caracteriza por un profundo lirismo y una gran sencillez. Responde toda ella a una experiencia personal que refleja con un gran intimismo sus sentimientos. La sinceridad es quizás su característica más notable. En ello radica su gran modernidad. En la expresión se trata de una poesía de lenguaje sencillo, pero con una gran capacidad de sugerencia.
Este texto, concretamente, forma parte de su libro Rimas , que fue publicado póstumamente en 1871, gracias a la iniciativa de los amigos de Bécquer.
La obra está dividida en cuatro bloques temáticos: la inspiración y la poesía, el amor gozoso, el desengaño amoroso y la desolación y la muerte. Esta Rima, como se deduce del contenido, forma parte del tercer núcleo de poemas, el desengaño amoroso. Probablemente es una de las Rimas más famosas de Bécquer.
b) Análisis métrico :
El poema está formado por tres estrofas dobles formadas cada una de ellas por ocho versos divididos en dos partes. Combinan los versos endecasílabos y heptasílabos con el siguiente esquema:
11-11-11-7 11-11-11-7
La rima es asonante en los versos pares y quedan libres los impares:
11 -
11 A
11 -
7 a
Esta estrofa sigue un esquema parecido al del romance, pero se llama “estrofa de la Torre”.
La estructura métrica sigue las características propias de la versificación usada por Bécquer: predominio de la rima asonante y el verso libre, uso de estrofas de carácter tradicional y popular... Esto hace que estemos ante una poesía de gran musicalidad.
El uso del encabalgamiento (en concreto entre los versos 1-2, 3-4, 5-6, 9-10, 11-12, 17-18 y 19-20) da al texto una mayor agilidad y suaviza la rima del poema.
c) Tema y estructura interna:
El tema del poema es la pérdida, al parecer irreparable, del amor gozoso “que no volverá”. Como es habitual en Bécquer, utiliza una estructura paralelística, que varía ligeramente al final, en la última estrofa doble que es la que contiene la clave del tema. La estructura interna es, pues, ascendente. El clímax está al final. Las golondrinas y las madreselvas que ocupan las dos primeras estrofas, son elementos de la naturaleza, testigos del amor que “no volverán”. El tema amoroso es típicamente romántico y adquiere un mayor dramatismo al tratarse de un amor que fue gozoso (v. 6,
v. 14, estrofa final) y que ahora ya se ha perdido: “no volverán”, “así no te querrán”.
d) Análisis de los recursos literarios. Relación fondo y forma :
Todo el poema se dirige a un tú femenino, sin voz, que se convierte en un interlocutor mudo, pero que está presente. Es algo muy característico de Bécquer. La mayoría de sus Rimas tienen esta estructura apelativa, dirigida o bien a la amada -caso de este poema-, o bien a los elementos de la naturaleza.
El ritmo del poema, además de por la rima, se consigue por medio de los paralelismos y anáforas, abundantísimos en esta Rima y en general en toda su obra. Concretando: la estrofa primera (cuatro primeros versos) es paralela a la tercera; y la segunda tiene la misma estructura que la cuarta. La quinta estrofa tiene también elementos comunes con la primera y la tercera, pero hay ligeras variantes que adelantan el tema: la estructura sintáctica es diferente, aunque se repite la palabra clave “volverán”, y ahora ya no aparece el elemento de la naturaleza, sino ya el elemento temático central: el amor, el corazón...
La anáfora resalta dos palabras clave: “Volverán”, es decir, la naturaleza seguirá su curso cíclico, todo seguirá igual, “Pero” el amor “no volverá”.
Resalta también la abundante adjetivación: “oscuras”, “tupidas”, “ardientes”, “profundo”, “mudo”, “absorto”...
Los hipérbatos son muy abundantes y, al desordenar la frase, permiten resaltar elementos y adaptarse al esquema métrico que al autor le interesa.
La enumeración de la última estrofa: “mudo y absorto y de rodillas” cobra un mayor énfasis por el uso del polisíndeton -”y”-, y de la comparación que ocupa el antepenúltimo verso, dándole a la amada un carácter divino.
En conjunto, pues, una poesía en la que el fondo y la forma están estrechamente relacionados. A resaltar el tema contribuye la estructura paralelística y las anáforas. Y es fundamental el carácter apelativo del texto, dirigido a una amada que, aun sin voz, está presente en todo el texto.
* * *
[Este comentario es muy sencillo. Os puede servir de modelo para hacer otros. Es muy importante que en el apartado del análisis de los recursos literarios os fijéis en los más importantes para resaltarlos de algún modo, aunque los comentéis todos.
Otra cosa importante es que todas las afirmaciones que hagáis estén justificadas con referencias al texto y al verso concreto].
viernes, 28 de noviembre de 2008
NUEVA PRESENTACIÓN SOBRE ROMANTICISMO
¿No diréis que os falta material para preparar el examen? Es muy clara y os servirá de repaso. Siempre es una manera atractiva de estudiar. La ha hecho una profesora de Sevilla, Elisa Armas, a la que desde aquí quiero dar las gracias.
DON JUAN TENORIO.
Este es un extracto de la obra completa. Os puede ir bien para haceros una idea de lo esencial del argumento, de la escenografía y de otros elementos del teatro romántico.
MÁS SOBRE ROSALÍA.
Una presentación preciosa que, además de imágenes de su Galicia natal, incluye una cronología, información sobre su obra, poemas... Aquí la tenéis.
ACTIVIDADES DE REPASO DEL ROMANTICISMO.
Si queréis preparar con éxito el próximo examen de literatura, nada mejor que echarles un vistazo a estas actividades interactivas. ¡Os pueden ayudar muchísimo! Pincha aquí.
lunes, 24 de noviembre de 2008
ROSALÍA DE CASTRO EN LA VOZ DE AMANCIO PRADA.
Si os apetece escuchar un poema de Rosalía de Castro cantado por Amancio Prada, aquí lo tenéis. No es Tierra Santa, pero no está nada maĺ.
martes, 18 de noviembre de 2008
VERSIÓN HEAVY DE "LA CANCIÓN DEL PIRATA" DE ESPRONCEDA POR TIERRA SANTA.
Aunque resulte extraño, al conjunto heavy Tierra Santa le ha interesado Espronceda. ¡Lo que son los clásicos! Si la queréis oír aquí la tenéis:Texto completo del poema;
Canción del pirata
Con diez cañones por banda,
viento en popa, a toda vela,
no corta el mar, sino vuela
un velero bergantín.
Bajel pirata que llaman,
por su bravura, El Temido,
en todo mar conocido
del uno al otro confín.
La luna en el mar riela
en la lona gime el viento,
y alza en blando movimiento
olas de plata y azul;
y va el capitán pirata,
cantando alegre en la popa,
Asia a un lado, al otro Europa,
y allá a su frente Istambul:
Navega, velero mío
sin temor,
que ni enemigo navío
ni tormenta, ni bonanza
tu rumbo a torcer alcanza,
ni a sujetar tu valor.
Veinte presas
hemos hecho
a despecho
del inglés
y han rendido
sus pendones
cien naciones
a mis pies.
Que es mi barco mi tesoro,
que es mi dios la libertad,
mi ley, la fuerza y el viento,
mi única patria, la mar.
Allá; muevan feroz guerra
ciegos reyes
por un palmo más de tierra;
que yo aquí; tengo por mío
cuanto abarca el mar bravío,
a quien nadie impuso leyes.
Y no hay playa,
sea cualquiera,
ni bandera
de esplendor,
que no sienta
mi derecho
y dé pechos mi valor.
Que es mi barco mi tesoro,
que es mi dios la libertad,
mi ley, la fuerza y el viento,
mi única patria, la mar.
A la voz de "¡barco viene!"
es de ver
cómo vira y se previene
a todo trapo a escapar;
que yo soy el rey del mar,
y mi furia es de temer.
En las presas
yo divido
lo cogido
por igual;
sólo quiero
por riqueza
la belleza
sin rival.
Que es mi barco mi tesoro,
que es mi dios la libertad,
mi ley, la fuerza y el viento,
mi única patria, la mar.
¡Sentenciado estoy a muerte!
Yo me río
no me abandone la suerte,
y al mismo que me condena,
colgaré de alguna antena,
quizá; en su propio navío
Y si caigo,
¿qué es la vida?
Por perdida
ya la di,
cuando el yugo
del esclavo,
como un bravo,
sacudí.
Que es mi barco mi tesoro,
que es mi dios la libertad,
mi ley, la fuerza y el viento,
mi única patria, la mar.
Son mi música mejor
aquilones,
el estrépito y temblor
de los cables sacudidos,
del negro mar los bramidos
y el rugir de mis cañones.
Y del trueno
al son violento,
y del viento
al rebramar,
yo me duermo
sosegado,
arrullado
por el mar.
Que es mi barco mi tesoro,
que es mi dios la libertad,
mi ley, la fuerza y el viento,
mi única patria, la mar.
José de Espronceda.
ACTIVIDAD INTERACTIVA SOBRE GUSTAVO ADOLFO BÉCQUER
Os propongo estas actividades sobre el autor que estamos estudiando en clase. Os pueden ser muy útiles. Hay además unos ejercicios que os pueden ir muy bien para repasar las figuras literarias. A ver si os animáis. Es una actividad para alumnos de 4º, pero por el tema puede ser útil a los de 2º de bachillerato. Es la siguiente dirección: http://elisarmas.googlepages.com/index.html
CÓMIC DE "EL MONTE DE LAS ÁNIMAS"
He encontrado en la red un cómic de esta leyenda. Os pongo el enlace por si lo queréis leer. Es aquí: http://www.sorianos.org
martes, 11 de noviembre de 2008
CÓMIC SOBRE LA VIDA DE ESPRONCEDA
Aquí podéis consultar un cómic muy completo, ameno y bien documentado sobre la vida de Espronceda. Es muy interesante y os puede ayudar a conocer la azarosa vida de este poeta romántico. Lo podéis ver aquí. Está dentro de una página conmemorativa del bicentenario de su nacimiento. Si queréis tener más información sobre él, la podéis consultar aquí.
PRESENTACIÓN EN POWER POINT SOBRE ROMANTICISMO.
Os remito a un power point elaborado por un profesor de un instituto de Andalucía. Está genial y creo que os puede ser de gran utilidad para el tema que vamos a empezar de inmediato. El enlace es el siguiente: http://personal.telefonica.terra.es/web/apuntesasr/literatura1.htm.
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